周末，是开学后第一周上课，是一节讲法律职业伦理的课程，讲课老师是一个极其有个性的法学教授。讲到有个性，愤青，其实还是挺可悲的，当今社会上，一个有“基本常识”的人，在我们眼里却是“愤青”一样的存在，乃至于“文青”都成了一个阴阳怪气的词。
为什么说他“有个性”呢？我们这门课是给非全日制学生和全日制学生一起上的大课，课堂进行中，有人站出来走出去接了电话，老师发飙了，让他出去，不要进来了。他很生气的说道，上课期间走动要提前报告老师，难道这种基本常识从小父母没有教你吗？课堂里大多数人都被“吓”到了，没想到老师这么“认真”。他接着说，我知道我们这个班有一些人是交了钱进来的（全日制是不要学费的），但是有一点你们要搞清楚，你们交了钱是来这边学习的 ，不是来这边要服务的，你们不是客户，我也不是小二，要哄着你们开心。我们一些校领导就是带了不好的头，明里暗里要求老师要让你们学的开心，凭什么?
听了这一番话，我极为动容。竟然有人这么认真对待我们，瞬间觉得这个学费交的极其值得，同时体会了一把被“尊重”的感觉。其实批评不是不尊重，漠视才是。同时，他的一番话也带起我对“常识”的回忆。确实，我们现在生活的惯性思维，基本的行为标准，其实是越来越脱离了人生常识。走路要靠右，扶梯也靠右，不说谎，不贪小便宜，热心帮助他人......这些都是我们从小学，从书本，从老师的言传身教中学到的人生“常识”。但是，现在反思下自身，还有多少常识，是我们依然坚信，且坚守的？
希望今后自己能更加遵循基本“常识”，也希望遵循“常识”的这些人，不要成为这个社会的另类。这不仅是给我们教育界打了耳光，也给所有无法以身作则的为人父母者的耳光。
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